Случайные видео
Lux: Несговорчивая Долли [Let's Play Minecraft]
История о несговорчивой овце
Секретная мастерская и склад в 1.11+ [Уроки по Minecraft]
Прячем внутри стены мастерскую или склад используя блоки-наблюдатели
Cервер [Minecraft Special]
Информация об открытии публичного доступа к одному из наших приватных ...
Случайные статьи
Команда /effect и список возможных эффектов
Применение команды /effect для наложения на игровые сущности различных дополнительных ...
Команда /scoreboard и её возможности
Полный разбор возможностей команды /scoreboard, включая подкоманды objectives, players ...
Дополнительные атрибуты для игрока и мобов
Начиная со снапшота 13w16a существует новый эффективный способ управления ...
Узнаём параметры блока или предмета в 1.8+ [Уроки по Minecraft]
Посмотреть на YouTube
Иногда перед авторами механизмов, использующих командные блоки, встает довольно неприятная задача - как быстро узнать внутреннее техническое название блока (его ID) или структуру параметров какого-нибудь предмета. Конечно, поиск в интернете спасает всегда и эта ситуация не исключение... но есть и вариант, который находится прямо под рукой непосредственно в игре. Именно о таком способе раскрывания технической информации и пойдет речь, а именно - как узнать ID блока, параметры NBT и прочие сопутствующие знания. Разумеется, ничего хитрого здесь нет, но не прекращающиеся вопросы на эту тему просто взывали к тому, чтобы в выдавшуюся свободную минутку я записал подобный урок. =)
Приятного вам просмотра!
Понравилось видео или нет - не забывайте оставлять свои оценки. Помните, что оставляя оценки Вы поддерживаете разработку данного канала!
Хотите больше летсплеев по разным играм, примеров и туториалов по схемам из редстоуна, скрытым дверям, ловушкам и прочим интересным конструкциям - подписывайтесь на канал. Чем более востребован будет канал, тем чаще и регулярнее я буду выкладывать свежий контент. Ну, по крайней мере у меня будет больше стимулов для этого! =D
Использована музыка:
"Cipher" by Kevin MacLeod (incompetech.com) 
Licensed under Creative Commons "Attribution 3.0"